不知道大家還記不記得零點高三向大家解析的“又時尚又藝術”的建筑學專業，今天又有一個專業要出來和它“叫板”，它說建筑學是理論派，光說不做嘴把式，但它是實干派，干實事的。但其實，這兩個專業時相輔相成，如同手足一樣，缺了那一個，另一個都不能獨立完成“任務”，那么零點高三說的到底是哪個專業呢？現在就為你揭曉！

　　一、專業概述

　　土木工程為國民經濟的發展和人民生活的改善提供了重要的物質技術基礎，在國民經濟中占據了舉足輕重的地位。土木工程的發展水平能夠充分體現國民經濟的綜合實力，反映了一個國家的現代化水平。

　　土木工程涵蓋的范圍非常廣泛，它包括了房屋建筑工程、公路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程等等。國際上，運河、水庫、大壩水渠等水利工程也包括在土木工程之中。

　　土木工程的范圍幾乎涵蓋了人們生活的衣食住行。正因為土木工程內容如此廣泛，作用如此重要，所以國家將工廠、礦井、鐵道、公路、橋梁、農田水利、商店、住宅、醫院、學校、給水排水、煤氣輸送等土木工程建設稱為基本建設。大型項目由國家統一規劃建設，中小型項目歸各級政府有關部門管理。

　　一個工程從無到完成要經過很多環節。比如說要修一棟房子，首先要撰寫可行性研究報告，就是寫出為什么要搞這個工程，它的建筑規模，土地從哪里來，資金從哪里來，保障措施等等。

　　其次要上報主管單位審批。然后是要勘探，勘探所選地的各種情況。之后便是建筑設計師進行建筑設計。接著是設計審查，這是要審查結構、強度是否達到治標。審查完之后，就開始到當地的建筑部門領取建筑許可證、衛生許可證、土地使用證、文物保護證、建筑安全許可證、用電安全許可證、銷售許可證、營業執照等等。

　　再者就是要招標了，預算工程要招標，建筑工程要招標，監理單位要招標，材料供應也要招標。接著就是要開始建筑施工。施工分為地基工程施工、基本框架工程施工和安裝工程施工。工程完成通過驗收，至此，一個工程才算完成了。

　　通過工程的設計環節我們可以看出土木工程具備幾個特性。

　　第一是綜合性，一項工程的完成一般要經過勘探、設計和施工三個階段，需要綜合運用工程地質勘查、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程結構設計、建筑材料、建筑設備、工程機械、建筑經濟、施工技術、施工組織等學科知識。

　　第二是社會性，土木工程伴隨著人類社會的進步發展起來，它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會、經濟、文華、科學、技術發展的面貌和水平。

　　第三是實踐性，土木工程是一門實踐性很強的學科，影響土木工程的因素眾多且錯綜復雜，使得土木工程對時間的依賴性很強。

　　第四個特性是工程周期長，土木工程產品實體龐大，個體性強，消耗社會勞動量大，影響因素多，由此帶來生產周期長。

　　第五是工程的系統性，人們力求最經濟的建造一項工程設施，用于滿足使用者的預期要求，同時還要考慮工程的技術要求，藝術審美要求、環境保護及其生態平衡，因此土木工程必然是每個歷史時期技術、藝術、經濟的統一的見證。

　　與土木工程專業較相關的專業有建筑環境與設備工程專業，它與土木工程、建筑學一起支撐了建筑業的發展。

　　二、師兄師姐學習經驗及建議

　　1、課程學習感受

　　對于高三報專業的師弟師妹來說，我覺得還是非常有必要先說明一下我們土木工程專業到底是做什么的。

　　很多人會誤會土木工程和建筑學是兩個類似的專業，其實有天壤之別，建筑學所需要做的是設計建筑造型、外觀以及內部空間的設計，而如何去把建筑師設計的這個建筑物，通過合理的、安全的和具體的結構及施工方案給實現出來，則是我們土木工程專業所要做的。

　　下面說說我們大一到大四所學的比較重要的課程，大一、大二所學的如高數、大學物理、大學化學、VB這些基礎課我就不多說了，主要說一下我們專業比較核心的課程。

　　我覺得三大力學：理論力學、材料力學、結構力學是非常重要的，因為這些是我們專業的基礎課，如果這些課程基礎不扎實，會對以后的專業課學習帶來很大的影響，對于數學和物理中經典力學基礎較好的同學學習三大力學應該不會有太大壓力，但對于那些理科基礎不扎實的的同學可能會覺得有點難了。

　　大三、大四所學習的如混凝土結構、高層建筑、鋼結構等課程就要更深入更具體的專業課了。個人覺得，混凝土結構這門課算是我們專業最為核心的一門課了，所以一定要學好它，這門課和以后的工作有很大的聯系，可以說身為一個土木人一定要學好混凝土結構。

　　如果前面說的幾門課比較偏向于理論，那么土木工程施工則是一門比較注重實踐的課了，這門課也十分重要，無論你以后從事專業的任何一個方向的工作，這門課的知識都能派上用場。混凝土結構和土木工程施工這兩門課所涵蓋的內容非常之多，學習難度會大一點。

　　2、大學四年的學習生活

　　大一都是些基本課程，重點課程是高數、概率論和建筑制圖，這些科目的難度比較大，而且要求的學習時間也比較長。對自己要求高的同學最好在這些科目上下一番工夫，作業最好能夠認真地獨立完成，有空就到圖書館找一些習題集做做，效果不錯。

　　而且學好建筑制圖對以后的學習、工作的幫助很大。大一的課程還是比較輕松的，所以最好找時間自學一下CAD軟件。

　　大一還有一門VB課程，是比C++容易點的編程，對計算機有興趣的同學可以在編程這方面多學點東西，以后做設計時，如果要求運算，而這時假如自己能夠有編程的能力的話，這將會是個優勢。

　　大二、大三的課程基本上都是與專業有關的，如三大力學：理論力學、材料力學、結構力學，這三門課程都是有一定難度的。

　　本人覺得如果能遇上一位講課清晰易懂的老師很重要，所以建議同學們在上課期間多留意一下本班老師跟鄰班老師講得好的話，果斷跳課。本人覺得這三門課程最重要的是結構力學，它無論是你在大學期間，還是在工作期間都必須懂得運用的。

　　還有的重點課程是混凝土結構設計理論、混凝土結構設計，無論你最后選了哪個方向，這兩門課程都是相當重要的，而且在以后的工作中也是必不可少的。在大三下學期有這方面的課程設計，本人建議以后想要進設計單位的同學要好好在這個課程設計中培養獨立思考、獨立設計能力。

　　其他比較重要的課程諸如鋼結構設計、土力學、基礎工程等，總的來說，這幾門課程的難度相對要低一點，但也要引起重視的，畢竟以后在工作上會用到這些方面的知識。還有如果以后想從事監理工作的同學，最好認真學學土木工程管理、土木工程經濟，這兩門課都很簡單。

　　土木工程施工是必學的內容，有兩大本書，對以后的工作作用很大，特別是以后從事施工方面的同學，課堂上聽聽老師講講實際工程中的案例還是受益匪淺的。

　　大四期間幾乎是沒什么必修課了，也就一門土木工程造價，其他的都是各個方向的專業選修課，造價的課程不難，但比較煩瑣，如果是以后想要從事造價方面工作的同學，建議你多到網上或者圖書館找這方面的實例學習學習，畢竟課時太少，老師能教授的內容也很少。大四最后一個學期基本上都在搞畢業設計了。

　　總的來說，本專業在大學期間學的還是理論知識居多，所以建議有條件的同學在寒暑假期間多到諸如設計、施工等單位實習一下。

　　在大學期間，我們學校的學習環境還是不錯的，身邊有很多熱愛本專業的學霸，老師會安排很多有用的實驗，我們參觀、實習的機會不少。但是課程十分多，平均每個學期都有八九門課，經常是一天到晚都在上課，課后還要做各門課程的作業，學習的強度很大。

　　3、學習本專業后的能力提升

　　學習土木工程專業之后更多的是感覺到自己的邏輯思維和解決問題的能力得到了提升。因為我們在學習的過程中要經常思考一些理工式的邏輯問題，還有就是思考如何去解決實際工程的結構和施工問題，所以在邏輯思維和解決實際問題這兩個方面有了一定的鍛煉。

　　三、專家提醒

　　土木工程專業要求同學們具有高度的責任心，處理煩瑣的計算、復雜的圖紙時需要有足夠的耐心。

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